• src nakliyat
  • SERHAT KIRTASİYE&KİTABEVİ ESENYURT
  • SRC SİGORTA

logo

İDAEL BİR ÖĞRETMENDE BULUNMASI GEREKEN KİŞİSEL ÖZELLİKLER.

İDAEL BİR ÖĞRETMENDE BULUNMASI GEREKEN KİŞİSEL ÖZELLİKLER.

Doğuştan getirilen ve yaşadığımız çevre etkisi ile gelişen özelliklere kişisel özellik diyoruz. Öğretmenlerin kişisel özellikleri öğrenciyi etkilediğinden bunlar son derece önem arz etmektedir. Çünkü öğrenci öğretmenin elinde boş bir kaptır. Onu istediği şekilde doldurabilir. Öğretmenler kişisel özellikleri geliştirmek için özel bir çaba sarf etmelidirler. Yaptığım literatür taraması ve 15 yıldır sahada bu kutsal mesleği icra eden biri olarak baktığımda ideal bir öğretmende bulunması gereken özelliklerİ şu şekilde sıralayabilirim: 1. Öğrencilerin başarısını tarafsız değerlendirmeli, hissi tavır ve davranışlardan kaçınarak öğrencilere karşı açık görüşlü ve objektif olmalıdır. 2. Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarını karşılamaya çalışmalı, rehberlik ederek öğrencilerin beklenti ve gereksinimlerini dikkate almalıdır. 3. Öğrencilerin karşılaştıkları problemleri tespit ederek psikolojik ve fiziksel eksiklerinin olabileceğini düşünerek, bu sorunların çözümüne yönelik bilimsel yöntemler geliştirmelidir. 4. Kalıcı bir izlenim bırakan, stresi ve gerilimi azaltan mizah duygusuna sahip olmalıdır. 5. Velilerle işbirliği yapmalı çevreyle iletişimi iyi olmalıdır. 6. Sınıfta öğrencilerin bireysel yeteneklerini ortaya çıkarmalıdır. Örneğin; matematik dersinde başarılı olmayan bir öğrenci müzik dersinde bir deha olabilir. Dolayısıyla bireysel farklılıkları dikkate almalıdır. 7. Teknoloji çağında yaşadığımızdan sürekli okuyan, araştıran, bilgisayara karşı kendini sürekli yenileyen ve bilgi bakımından öğrencilerden ileride, yenilik ve gelişmelere açık olmalıdır. 8. Derse iyi hazırlık yapmalı, sürekli araştıran araştırmacı bir yapıya sahip olmalıdır. 9. Derslerde kullanabileceği internet, tepegöz, datashow, episkop, projeksiyon makinesi gibi eğitim teknolojilerini kullanmayı iyi öğrenerek, eğitim teknolojisindeki gelişmeleri yakından izlemelidir. 10. Öğrenciden beklentisi ile öğrencilerin başarıları arasında yüksek ilişki olduğundan öğrencilerin başaracağına inanmalıdır. 11. İçinde yaşadığı topluma karşı sorumlu olmalı, öğrencileri milli ve manevi değerlerine bağlı yetiştirip, toplumun olumlu yönde gelişmesine yardım ederek ve toplumsal değişmeleri anlayıp yorumlayabilmelidir.

Yunus AKDEMİR

Eğitimci Yazar

Esenyurt MEM Şube Müdürü

Etiketler: » » » » » » »
Share
831 Kez Görüntülendi.
#

SENDE YORUM YAZ

2+1 = ?

İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER KÖŞE YAZILARI

  • İMAMOĞLU’nun KKTC’de İşi ne?

    11 Mayıs 2019 DÜNYA, GENEL, GÜNDEM, KKTC- KIBRIS, SON DAKİKA, YAZARLAR

    İstanbul Belediye Başkanlığı seçimlerine şaibe bulaştıran mazbata öncesi daha aday statüsündeyken Anıtkabir'e gidip Anıtkabir defterine makam ihlali yaparak ,suç işleyip İstanbul Büyükşehir belediye başkanı diye imza atan toplumu karıştıran İMAMOĞLU'nun KKTC'de İşi ne? Şimdiki hedefi ne makaryos heykelini niçin diktiğinimi anlatacak .yoksa hangi projenin kaçıncı evresinde ? Rauf Denktaş ın mezarını Ziyaret etti. Sibel ŞEN src haber KKTC...
  • Mobbing Bir Hastalıktır

    11 Nisan 2019 EĞİTİM, GENEL, GÜNDEM, YAZARLAR

    Mobbing Bir Hastalıktır Mobbing iş yerinde çalışma hayatında çalışanlara uygulanan baskı,yıldırma eylemidir. Bezdiride dediğimiz bu olay bir hastalıktır, Sistematik bir şekilde uygulanmaktadır Eğitimci yazar Erhan SARICA...
  • BEN YALNIZIM,BEN YALNIZIM,YALNIZIM

    11 Nisan 2019 EĞİTİM, GENEL, GÜNDEM, SON DAKİKA, YAZARLAR

    BEN YALNIZIM,BEN YALNIZIM,YALNIZIM… Çalışma ortamında mobbing üst düzey yöneticilere bağlı olarak dahada karmaşık bir hal alabilir.Ve yine üst düzey yöneticinin beceriksizliği mobbingin şiddetinin artmasınada olanak sağlar.    Mobbing uygulayıcısı kendisi için uygun bir ortam bulmuştur artık.Bu durumun tadını çıkarmaya başlar. Mobbing mağduru ise bu durumda çaresiz kalmıştır.İçinde bulunduğu durumu üst düzey yöneticilere anlatmakta ve ispatlamakta çaresiz kalacaktır.Velev ki onlarda mağduru suçlayacak ve bu süreci olumsuz yönde etkileyecekle...
  • Üç Yanlış Bir Doğruyu Götürmüyor

    10 Nisan 2019 EĞİTİM, GENEL, GÜNDEM, YAZARLAR

    Üç Yanlış Bir Doğruyu Götürmüyor. Mehmet Nuri KAYNAR Aldığımız temel eğitimde, daha küçük yaşlardan itibaren bilinçaltımıza hata yapma korkusu yerleşmiştir. Başarılı olmanın hata yapmamak olduğu öğretilmiştir. Formül basittir: “Hata yapma, ezberle, ama sana sorulduğunda mutlaka doğru cevabı söyle. Bilmiyorsan sus. Unutma üç yanlış bir doğruyu götürür.” Sadece okul yıllarında değil, yetişkinler olarak gündelik hayatta da bu böyle değil mi? Soru sorulup görüş istendiğinde katılımın az olması çoğu zaman bundandır. Birçok insan hata yapma ko...